Source: CGLU Learning
Les leçons clés tirées de l’apprentissage entre pairs à Sfax, en Tunisie, sont maintenant disponibles en anglais ici.
Construire des synergies, créer des ponts et partager les ressources - tels sont les objectifs des efforts de coopération pour l'inclusion des migrants et des réfugiés. Cela exige de la confiance entre les administrations et la société civile, et l'expérience montre que la confiance peut se construire sur des expériences vécues et sur des pratiques de pairs réussies.
Telles sont quelques-unes des conclusions soulignées par les participants après l'apprentissage entre pairs MC2CM accueilli par la ville de Sfax, au fin de juin 2019. L'événement d'apprentissage était riche de présentations bien articulées et de discussions sur des cas pratiques, ainsi que d’une visite par les pairs à une ONG locale travaillant sur l'accueil des migrants et la protection de leurs droits.
C'est pourquoi dans cette note, CGLU Learning a systématisé les cas politiques et les retours d'information pertinents. La note donne également un aperçu de la méthodologie de narration, le « Storytelling », qui a créé de l'empathie commune en donnant aux participants l'impression d'être des migrants arrivant dans un nouvel endroit.
La note d'apprentissage par les pairs peut servir d'inspiration pour d'autres villes qui cherchent à mieux travailler avec les organisations de la société civile et à surmonter certaines des lacunes auxquelles elles sont confrontées, ou pour celles qui rejoignent la communauté de pratique de CGLU sur la migration.
Plus d'informations :
- Trouvez plus d'outils sur l'apprentissage sur le site web de CGLU Apprentissage.
- Lisez la Note d'apprentissage par les pairs 25 sur l'immigration urbaine en anglais ici.